DGS Level A1 – Українська ‎(uk)‎ & Русский ‎(ru)‎

Der inhaltliche Schwerpunkt von DGS Level A1 liegt auf alltagsnahen Themen wie z. B.

• Begrüßung und Verabschiedung
• Orte und wie Du dorthin gelangst
• Zahlen, Zeiten und Zeitangaben, Termine
• Biografie, Familie, Zuhause
• Essen und Trinken
• Tagesablauf, Tätigkeiten im Alltag und Hobbys
• Arbeit und Beruf
• Vorlieben und Talente, Meinungen
• Gefühle
• Komplimente und Entschuldigungen
• Wünsche, Aufforderungen, Bitten und Vorschläge
• Gegenstände handhaben
• Personen und Dinge beschreiben und vergleichen

In diesem zusätzlich für Dich zur Verfügung stehenden Kursbereich kannst Du die in den Kursen DGS Level A1 und A2 vermittelten Vokabeln, die grammatikalischen Regeln sowie sämtliche kulturelle und sprachliche Hinweise aus den Kursen nachschlagen. Darüber hinaus kannst Du Dich mit dem Vokabeltrainer auf die Prüfung vorbereiten oder nach einer Lernpause Dein Wissen aus den Kursen auffrischen. In unserem Forum kannst Du Dich mit anderen Lernenden austauschen und in Lerngruppen organisieren.

Hinweis: Dieser Kursbereich ist nur in Deutsch verfügbar. 

Du kannst …

• unterschiedliche Handformen und Bewegungsformen sowie Gesichtsausdrücke auf visueller Ebene wahrnehmen, unterscheiden und verstehen.
• auf Objekte verweisende Gesten sowie Gesten, die Objekte beschreiben, verstehen und identifizieren.
• den ikonischen Gehalt von Äußerungen erkennen.
• verschiedene einfache manuelle, mimische und mundgestische Ausdrucksformen korrekt einordnen.

Ganz konkret kannst Du …

• vertraute Gebärden und ganz einfache gebärdensprachliche Äußerungen verstehen, die sich auf Dich selbst, Deine Familie oder auf konkrete Dinge um dich herum beziehen, vorausgesetzt, es wird langsam und deutlich gebärdet und es werden Pausen gemacht.
• das Fingeralphabet verstehen, wenn es langsam ausgeführt wird.
• Anweisungen verstehen, die langsam und deutlich an Dich gerichtet werden.
• kurzen, einfachen Wegerklärungen folgen.
• einzelne Namen, Gebärden und ganz einfache gebärdensprachliche Sätze in kurzen Videos verstehen.

Du kannst …

• unmarkierte Handformen und Bewegungsformen sowie Gesichtsausdrücke produzieren und miteinander koordinieren.
• Objekte eindeutig anzeigen.
• Gesten richtig ausführen, die auf Objekte verweisen und Objekte beschreiben.
• visuell-gestische Darstellungen wiederholen.
• auf natürliche Art und Weise die visuell-gestische Modalität nutzen, wobei langsamere Ausführungen und Denkpausen angemessen sind.

Ganz konkret kannst Du …

• einfache gebärdensprachliche Sätze produzieren, die sich auf Dich selbst, Deine Familie oder auf konkrete Dinge um Dich herum beziehen.
• Dich kurz beschreiben, z. B. wie Du heißt, wo Du wohnst, was für Dinge Du besitzt; Du kannst auf solche Fragen Antworten geben.
• andere Personen kurz beschreiben und sagen, was sie beruflich machen bzw. wo sie wohnen.
• das Fingeralphabet benutzen.
• Zeitangaben machen mit Hilfe von Wendungen wie NÄCHSTE WOCHE, 9 UHR etc.
• erklären, was Du an etwas magst oder nicht magst.
• kurze, einfache Videos produzieren, z. B. Deine Familie vorstellen. Die Videos dürfen einige Unterbrechungen und Eigenkorrekturen enthalten.

Du kannst …

• Dich mit Gesprächspartner*innen über manuelle und non-manuelle Signale austauschen, ohne auf das DGS-Lexikon zugreifen zu müssen.
• die Aufmerksamkeit von gehörlosen Personen mit zulässigen Mitteln auf Dich lenken.
• mit Gesprächspartner*innen eine gemeinsame Perspektive einnehmen und Dich mit ihnen darauf beziehen.

Ganz konkret kannst Du …

• eine einfache Gruß- und Abschiedsformel gebrauchen.
• jemanden nach dem Befinden fragen und auf Neuigkeiten reagieren.
• Dich auf einfache Art verständigen, wenn Gesprächspartner*innen bereit sind, etwas langsamer zu gebärden, zu wiederholen, umzuformulieren und zu korrigieren.
• einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren, sofern es sich um unmittelbare Bedürfnisse oder um sehr vertraute Themen handelt.